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遼寧省中小學(xué)教師資格考試改革工作實施方案(試行)

來源于:遼寧省教育廳              日期:2016/01/01

  為確保我省中小學(xué)教師資格考試改革工作順利實施,根據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)<中小學(xué)教師資格考試暫行辦法>的通知》(教師〔2013〕9號)精神,結(jié)合我省實際,提出如下實施方案。

  一、 指導(dǎo)思想

  全面貫徹黨的教育方針,適應(yīng)我省教育改革發(fā)展需要,圍繞促進教育公平、提高教育質(zhì)量的要求,遵循教育規(guī)律和教師成長發(fā)展規(guī)律,堅持育人導(dǎo)向、能力導(dǎo)向、實踐導(dǎo)向和專業(yè)化導(dǎo)向,堅持科學(xué)、公平、安全、規(guī)范的原則,以提高中小學(xué)教師的師德水平和業(yè)務(wù)能力為核心,通過中小學(xué)教師資格考試改革,建立體系完善、標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、認(rèn)定規(guī)范、管理科學(xué)的教師職業(yè)準(zhǔn)入制度和管理制度,帶動和促進教師隊伍整體水平提高,努力為遼寧老工業(yè)基地全面振興做出新貢獻。

  二、 工作目標(biāo)

  圍繞立德樹人根本任務(wù),加強中小學(xué)教師隊伍建設(shè),提高教師專業(yè)化水平;通過中小學(xué)教師資格考試改革,規(guī)范中小學(xué)教師資格準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn),強化申請認(rèn)定人員的教育教學(xué)能力考查,確保師資質(zhì)量;以中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和考試評價體系引領(lǐng)師范類院校教師教育改革,推進中小學(xué)教師的職前教育和職后培養(yǎng),促進教師素質(zhì)能力和水平的提高。

  三、 改革的主要內(nèi)容

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  我省中小學(xué)教師資格考試改革工作啟動時間為2016年上半年。教師資格考試筆試一般在每年3月和11月各舉行一次,面試一般在每年5月和12月各舉行一次。

  (二)考試標(biāo)準(zhǔn)

  按照教育部制定的教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)和教師資格考試大綱,組織統(tǒng)一的教師資格考試。國家確定筆試合格線,省級教育行政部門確定面試成績合格線。

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  具有遼寧省戶籍,或人事關(guān)系在遼寧省可報名參加我省教師資格考試。普通高校在校生可在就讀學(xué)校所在地報名參加教師資格考試。

  2015年12月31日之前入學(xué)的全日制普通高校師范類專業(yè)學(xué)生,可以持畢業(yè)證書申請直接認(rèn)定與所學(xué)專業(yè)相應(yīng)的中小學(xué)教師資格。2016年1月1日之后入學(xué)的全日制普通高校師范類專業(yè)學(xué)生,申請中小學(xué)教師資格者,不再執(zhí)行直接認(rèn)定的政策,須參加教師資格考試。

  自本實施方案下發(fā)之日起,已取得我省2016年之前組織的教育學(xué)、教育心理學(xué)考試兩科合格證書者,可按原辦法申請認(rèn)定教師資格。對僅取得教育學(xué)、教育心理學(xué)單科合格證書且在有效期內(nèi)的申請人,應(yīng)參加我省自行組織的教育學(xué)和教育心理學(xué)單科補考(具體辦法、時間由省高中等教育招生考試委員會辦公室確定),補考合格的人員按原辦法申請教師資格認(rèn)定。

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  1. 具有中華人民共和國國籍;

  2. 遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),具有良好的思想品德;

  3. 符合申請認(rèn)定教師資格的體檢標(biāo)準(zhǔn);

  4. 符合《教師法》規(guī)定的學(xué)歷要求。

  普通高等學(xué)校在校三年級及以上學(xué)生,可憑學(xué)校出具的在籍學(xué)習(xí)證明報考。

  被撤銷教師資格的,5年內(nèi)不得報名參加考試;受到剝奪政治權(quán)利,或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的,不得報名參加考試。曾參加教師資格考試有作弊行為的,按照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

  (五)考試內(nèi)容與方式

  1. 考試內(nèi)容

  考試分為筆試和面試兩部分。

  筆試主要考查申請人從事教師職業(yè)所應(yīng)具備的教育理念、職業(yè)道德和法律法規(guī)知識、科學(xué)文化素養(yǎng)和閱讀理解、語言表達、邏輯推理和信息處理等基本能力;教育教學(xué)、學(xué)生指導(dǎo)和班級管理的基本知識;擬任教學(xué)科領(lǐng)域的基本知識,教學(xué)設(shè)計實施評價的知識和方法,運用所學(xué)知識分析和解決教育教學(xué)實際問題的能力。

  面試主要考查申請人的職業(yè)認(rèn)知、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達、思維品質(zhì)等教師基本素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施、教學(xué)評價等教學(xué)基本技能。

  2. 考試科目

  幼兒園教師資格考試筆試科目為《綜合素質(zhì)》《保教知識與能力》2科。

  小學(xué)教師資格考試筆試科目為《綜合素質(zhì)》《教育教學(xué)知識與能力》2科。

  初級中學(xué)、普通高級中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校文化課教師資格考試筆試科目為《綜合素質(zhì)》《教育知識與能力》《學(xué)科知識與教學(xué)能力》3科。

  中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師和實習(xí)指導(dǎo)教師資格考試筆試科目為《綜合素質(zhì)》《教育知識與能力》《專業(yè)知識與教學(xué)能力》3科。

  中等職業(yè)學(xué)校教師的《專業(yè)知識與教學(xué)能力》科目測試,暫采取結(jié)合面試一起考核方式進行。

  3. 考試方式

  筆試采用紙筆考試方式。

  面試采取結(jié)構(gòu)化面試、情境模擬等方式,通過抽題、備課(活動設(shè)計)、回答規(guī)定問題、試講(演示)、答辯(陳述)、評分等環(huán)節(jié)進行。

  筆試和面試考生通過教師資格考試網(wǎng)站進行報名后,到指定考點進行報名審核,并現(xiàn)場確認(rèn)報考信息。

  考生筆試各科成績合格并在有效期內(nèi)的,方可報名參加面試。

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  1. 組織實施

  教師資格考試的考務(wù)工作由省級教師資格考試機構(gòu)組織實施。省級教師資格考試機構(gòu)為省高中等教育招生考試委員會辦公室(以下簡稱省招考辦)和省教師培訓(xùn)交流中心。省招考辦按照《中小學(xué)教師資格考試考務(wù)工作規(guī)定》組織實施筆試考務(wù)工作。省教師培訓(xùn)交流中心按照《中小學(xué)教師資格考試面試工作規(guī)程》,制定面試實施細則,組織實施面試考務(wù)工作。

  教師資格考試以市為單位設(shè)立考區(qū)。各市教育行政部門按照省招考辦、省教師培訓(xùn)交流中心的安排,負責(zé)做好本區(qū)域內(nèi)教師資格考務(wù)工作,做好政策宣傳、考場安排、考官推薦和本級培訓(xùn),保障教師資格考試安全有序進行。

  省級教師資格考試機構(gòu)使用教師資格考試考務(wù)管理信息系統(tǒng)進行筆試和面試的報名受理、考點設(shè)置、考場編排等考務(wù)管理工作。

  省級教師資格考試機構(gòu)組織開展與考務(wù)相關(guān)人員的安全保密教育和考務(wù)流程培訓(xùn)工作。

  各級教育行政部門及教師資格考試機構(gòu)不得組織教師資格考試培訓(xùn)。

  2. 閱卷及面試

  省招考辦負責(zé)筆試答題卡掃描數(shù)據(jù)的報送工作,筆試閱卷工作由教育部考試中心統(tǒng)一組織。

  面試一般按學(xué)科分組進行。每個考評組由不少于3名考官組成,設(shè)主考官1名。按照教育部《中小學(xué)教師資格考試暫行辦法》規(guī)定的條件,面試考官由高校專家、中小學(xué)和幼兒園優(yōu)秀教師、教研機構(gòu)專家等組成。省教師培訓(xùn)交流中心負責(zé)面試評分表的保管、存檔等工作。

  3. 考試成績

  考生在筆試和面試成績公布后,可通過教師資格考試網(wǎng)站查詢本人的考試成績??忌鐚Ρ救说目荚嚦煽冇挟愖h,可在考試成績公布后10個工作日內(nèi)向省教師資格考試機構(gòu)提出復(fù)核申請。

  筆試單科成績有效期為2年。筆試和面試均合格者由教育部考試中心(教育部教師資格考試中心)頒發(fā)教師資格考試合格證明。教師資格考試合格證明有效期為3年。教師資格考試合格證明是考生申請認(rèn)定教師資格的必備條件。

  4. 考試收費

  按照財政部和國家發(fā)展改革委有關(guān)規(guī)定收取教師資格考試費,具體標(biāo)準(zhǔn)另行公布。

  四、 保障措施

  (一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)

  省教育行政部門全面負責(zé)省內(nèi)教師資格考試工作,成立省中小學(xué)教師資格考試領(lǐng)導(dǎo)小組,由省教育廳主要領(lǐng)導(dǎo)兼任領(lǐng)導(dǎo)小組組長,主管副廳長、省招考辦主任任副組長,省教育廳教師與人事管理處、財務(wù)處、學(xué)前教育處、義務(wù)教育處、高中教育處、職業(yè)教育與成人教育處、省招考辦、省教師培訓(xùn)交流中心負責(zé)同志為成員。各市教育行政部門成立相應(yīng)的改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)并組織轄區(qū)內(nèi)教師資格考試工作。

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  各級教育行政部門及有關(guān)高校要做好中小學(xué)教師資格考試改革的政策宣傳工作,堅持統(tǒng)一政策、正確引導(dǎo),加強對改革重要意義和各項政策的宣傳,營造吸引優(yōu)秀人才長期從教、終身從教的良好氛圍。

 ?。ㄈ﹪?yán)明工作紀(jì)律

  堅持“公開公正、競爭擇優(yōu)”原則,嚴(yán)肅紀(jì)律要求,嚴(yán)禁在教師資格考試中徇私舞弊、弄虛作假,自覺接受紀(jì)檢監(jiān)察部門和社會監(jiān)督。對試題命制、考務(wù)管理、監(jiān)考等考試相關(guān)人員發(fā)生的違規(guī)行為按照《保守國家秘密法》、《國家教育考試違規(guī)處理辦法》進行處理。情節(jié)嚴(yán)重,構(gòu)成犯罪的,由司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任。對違反考試紀(jì)律的考生按照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》(教育部33號令)進行認(rèn)定和處理。

  (四)建立協(xié)調(diào)機制

  省招考辦和省教師培訓(xùn)交流中心根據(jù)《中小學(xué)教師資格考試應(yīng)急處置預(yù)案實施辦法(試行)》及時妥善地解決好考試期間出現(xiàn)的各類問題。加強信息溝通,實行重要情況及時報告制度。

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